Base Experimental das Ciências Naturais (BECN)

TRABALHOS INDICADOS PARA A PREMIAÇÃO DE BECN!!!!

LOCAL: campus Santo André, sala 110-0, a partir das 9h00.

MATUTINO

1- Teste caseiro de Névoa Salina de acordo com Instrução para aparelho Corrotest CA-680 - Vinícius C. Neves, Ricardo J. Costa, Paula F. S. Oliveira, Matheus G. M. Nakajima, João P. B. Silva, Isabella A. Araújo, Eliabe O. Castro, Clarissa D. S. Felippe, Bruno R. R. Costa, Alan C. Fischer.
2- Placa solar feita de materiais reciclados - Nicole L. dos Santos M, Thadeu S. Rodrigues, Raphael Fernandes Mendes, Lucas G. Urich, Larissa B. de Oliveira, Jessica Teixeira Vaz, Gabriela Bertoni dos Santos, Daniel Almeida, Ana C. Antunes, .
3- Termômetro Termoelétrico - Thabata Provin, Raonan Oliveira, Mariana Carvalho, Bianca Rezende, Agatha Lopes.
4- A Caixa de Planck - Samuel Prates, Pedro Megale, Higo Hideki, Fábio Fukuma, Alberto Pinheiro.
5- Aquecimento de partículas ferromagnéticas aplicado à hipertermia de células cancerígenas - Yuzo Kurokawa, Otávio Oliveira da Silva, Marcos Fernando Horwath, João Carlos Duarte Caprera, Giulia Figueroa Toscan, Gevian Faias, Danilo Shinki Yoshizato, Chic Chen Kuo.

NOTURNO

1- Análise quantitativa do princípio ativo ácido acetilsalicílico entre comprimidos genéricos, referência e similares - Ednaldo Dario da Silva, Felipe Pinheiro Sousa, Leandro Moreno da Silva, Luiz Felipe Evaristo de Lima, Priscila Maia da Silva, Wesley Guilherme Alves, Willian de Jesus Santos, Willian Leite Silva.
2- Eficiência de um sistema de molas para reduzir o esforço físico dos membros inferiores - Daniel Y. A. Yabusaki, Gustavo R. Santos, Kaue A. P. Person, Nelson H. C. Junior, Nivaldo Serralheiro, Phelipe T. do Nascimento.
3- Clara de ovo como terapia alternativa para pacientes submetidos à colostomia - Augusto Mimura, Brendon Yuri Rezei, Bruna Rienzo Fossa, Júlia Kersul Faria, Júlio César Martins dos Anjos Silva, Leonardo Vieira Duarte, Marcus Vinicius Campos da Silva, Vinicius Pereira de Souza.
4- Guindaste hidráulico com eletroímã - Giovanni Vinturini, Lincoln Viana, Lucas Smzgel, Danilo Mello, Lucas Rodrigues, Júlia Gaspar, Higor Venâncio, Weinner Almeida.
5- Avaliação de seis diferentes tipos de "areia" higiênica para gatos - Danilo Lauri Luciano, Dovilio Ferrari Neto, Isabela Zeitune Dezan, José Adailton Santana de Jesus, Laila Leite Rebouças, Lucas Hoefle Onizuka.

A ciência começa em BECN!

Na maioria das atividades a melhor maneira de aprender é fazer e a importância do método científico que distingue uma ciência exata do conhecimento humano, é chamada experimentação. Base Experimental das Ciências Naturais - BECN - disciplina que compõe juntamente com outras disciplinas “Bases” a primeira grade curricular do BC&T, une o fazer à experimentação e dá a oportunidade aos ingressantes de conhecerem o fascinante mundo da pesquisa científica. As aulas são realizadas nos laboratórios didáticos da UFABC onde experimentos-modelo que abrangem as áreas de biologia, química e física são realizados permitindo assim o contato com experiências científicas e lógico-matemáticas, com ênfase na formulação de hipóteses e no desenvolvimento da curiosidade e da criatividade. Neste sentido, o chamado Projeto Final permite a escolha, proposta e realização por parte dos alunos de experimentos nos quais eles são os pesquisadores, acentuando-se qualidades como capacidade de observar, especular, formular, experimentar, deduzir e chegar a conclusões. Este projeto será apresentado no XI Simpósio de BECN a ser realizado no dia 17 de outubro de 2013, e no qual os melhores trabalhos serão premiados.

Ementa

O método experimental; Química, Física e Biologia experimentais. Experimentos selecionados.

Objetivos desta disciplina

Utilizar a metodologia científica fenomenológica como base experimental. Capacitar o aluno na produção de textos técnicos e científicos. Introduzir ao aluno técnicas básicas de laboratório, utilizando-se como ferramenta didática experiências práticas com caráter multidisciplinar.

Competências esperadas

O aluno deverá adquirir desenvoltura e responsabilidade no laboratório, sendo capaz de interpretar e analisar resultados experimentais e fenômenos naturais de um ponto de vista crítico científico. O aluno deverá ser capaz também de relatar estes fatos.